Overblijfjournaal
Overblijf uitbesteden
Het organiseren van de overblijf door school zelf vraagt veel tijd en energie. Naast de organisatie en de administratieve- en financiële afhandeling zijn er vaak ook nog andere obstakels. Er zijn te weinig overblijfouders,, de vrijwilligersvergoedingen is te hoog en de overblijf vergt teveel aandacht van de schooldirectie. Herkent u dit...
Mijn TSO beveiligt haar site met https
Per 1 januari 2016 is de Wet meldplicht datalekken, een wijziging van de Wet bescherming persoonsgegevens, van kracht. Ook het onderwijsveld krijgt met deze nieuwe wet te maken. Het niet juist toepassen van deze wet kan gepaard gaan met hoge boetes.
Lekker lezen
Wel eens gedacht aan een stilleeshoekje? Lekker lezen kan namelijk ook tussen de middag tijdens de overblijf. Veel kinderen vinden het juist ontspannend om even lekker weg te dwalen in hun eigen fantasie. Het faciliteren van leesbehoefte is daarom geen overbodige luxe. Daarnaast draagt het op speelse wijze bij aan de leerbevordering van het kind.
Naast het organiseren van een leeshoek draagt een zwerfkast ook bij aan de leesbevordering...
Mijn TSO uitproberen
U kunt het overblijfsysteem van Mijn TSO vrijblijvend uitproberen. Door zelf met dit systeem te werken, ervaart u al snel de mogelijkheden ervan. Het werkt als volgt:
Bewegen tussen de middag loont
Beweging op school is vaak geen prioriteit, omdat het zogezegd niets oplevert voor de schoolse prestaties van onze kinderen. Maar niets is minder waar. Beweging bevordert de intellectuele ontwikkeling. De gymles is weer helemaal terug van weggeweest. Zelfs combinatielessen met rekenen en taal doen hun intrede.
Overblijven, hoe zit het?
Kan mijn kind tussen de middag overblijven op de basisschool? Ja, elke school moet overblijf of tussenschoolse opvang (TSO) organiseren als ouders erom vragen. U betaalt hiervoor een bijdrage per keer dat uw kind gebruik maakt van deze voorziening.
Basisscholen zijn verantwoordelijk voor het organiseren van de tussenschoolse opvang (TSO), als ouders hierom vragen.